por admin | Jul 19, 2010 | Formación
La formación continua es imprescindible para ser competitivo en el mercado laboral, y poder alcanzar, mantener o mejorar un puesto de trabajo.
Las razones son obvias y más con la crisis económica, dónde “oferta y demanda” hace que las empresas puedan elegir entre muchos candidatos. Además, actualmente los requisitos para una plaza son mucho más exigentes que hace unos años, por lo que la formación da una ventaja competitiva sobre el resto.
Otros motivos por los que la formación continua aumenta cada vez más son:
– La especialización de puestos de trabajo, ya que cada vez más se valora a expertos en ciertas materias debido a la complejidad de las mismas.
– La liberación de las fronteras ha permitido el flujo de personas de diferentes nacionalidades entre países, provocando una mayor competitividad en cuanto a conocimientos técnicos y/o idiomáticos, y técnicas de trabajo obtenidas de otros lugares, que en algunos casos son más rentables que el de destino. Así mismo, existen inmigrantes que por desconocimiento del idioma, cultura y/o necesidad aceptan condiciones económicas por debajo del mercado, ocupando puestos de personas que no trabajarían por esas cuantías y deben especializarse en otras áreas.
– El reciclado de uno mismo como medio de supervivencia. A pesar de tener buenos estudios, con el paso del tiempo si una persona no se mantiene al día, las nuevas generaciones o los que si se preocupan en formarse de las tendencias, nuevas técnicas, productos,… quedan desfasados y todo lo que aprendieron en sus comienzos acaba sirviéndole de poco. El caso más claro es el de los médicos, donde continuamente deben estudiar los nuevos avances en medicina para poder seguir desarrollando su labor. O el caso de los vendedores, donde gracias a las nuevas tecnologías, estadísticas, informes, técnicas,… consiguen mejorar el tiempo de ejecución y rentabilidad.
– Movilidad geográfica: los valores han cambiado y cada vez los trabajadores están más dispuestos a trasladarse a otras zonas en busca de trabajo, por lo que si no estamos preparados puede ser que perdamos la oferta que tenemos en la esquina.
-La mitad de los trabajadores ha mejorado su formación para afrontar la crisis.
Esta es una de las principales conclusiones de un estudio realizado por Randstad durante este último año, para comprobar cómo valoraban los trabajadores la formación.
Casi la mitad (48%) de los profesionales españoles ha mejorado su nivel de formación en el último año con el objetivo de tener más oportunidades de encontrar empleo.
El estudio refleja que la mayoría ha cumplido su objetivo y ha aprovechado los últimos doce meses para formarse, especialmente las mujeres, que muestran un mayor interés en este tema.
Los universitarios son los más preocupados por resultar competitivos en el mercado laboral incrementando su nivel educativo. El 63% de ellos asegura que ha mejorado su formación en el último año, seguidos de los titulados con Bachillerato (53%) y de los de Formación Profesional (49%).
–Las empresas apuestan por la formación de sus empleados: Ellas saben que el personal es su principal activo para competir con éxito en el mundo laboral, por ello dependiendo del sector, tienen presente en sus presupuestos las acciones formativas.
Una de las razones radica en el beneficio que obtiene, y es que el hecho de que muchos empleados no sean resolutivos, ni eficaces, realizando sus funciones supone para las empresas pérdidas millonarias. Y ahora pueden beneficiarse de las bonificaciones de la Fundación Tripartita (www.fundaciontripartita.org).
Según el informe de la Fundación Tripartita de Junio 2010, la evaluación del 2009 vs 2008 es:
- Los resultados de la actividad formativa bonificada de las empresas en 2009 suponen un avance respecto a 2008.
- El número de empresas que se han bonificado por su actividad formativa aumenta en 92.430, pasando de 201.030 a 293.460. El incremento se cifra en un 46%.
- El número de participantes en actividades formativas bonificadas aumenta en 422.695, pasando de 1.998.458 a 2.421.153, lo que cifra el incremento en el 21%.
- Desciende la relación de participantes formados por empresa que pasa de 10 a 8.
- La tasa de cobertura respecto a los participantes formados se ha incrementado 4,7 puntos, pasando del 14,4% al 19,1%.
- La tasa de cobertura respecto a las empresas formadoras pasa del 12,1% al %
En resumen, los motivos para continuar formándose, la realidad de este último año y las bonificaciones que obtienen las empresas para invertir en su activo más valioso, hablan por si mismas.
Para mí, hay que tener siempre dos cosas bien presentes: “Información es poder, y Formación es el mejor tiempo invertido”. Así que tras un análisis de uno mismo y del mercado laboral, es momento de decidir.
Gracias por la atención y un saludo
José Navarro
por admin | Jul 13, 2010 | Formación, Tecnología de la información
La formación continua hoy por hoy es imprescindible para ser competitivos profesionalmente, tanto si estamos en fase de formación, como si debemos reciclarnos para mantenernos actualizados. Para ello, hoy por hoy existen varias formas básicamente de recibir dicha formación:
1) Presencial: aquellos en los que acudimos a un centro y el alumno está en contacto directo con el profesor, en sus diferentes modalidades: cursos académicos, seminarios de varios días, talleres de trabajo de varias horas,…
2) E-learning o formación on-line: aquellos, donde se recibe la enseñanza vía internet a través de una plataforma de aprendizaje.
3) Semi-presenciales: se combinan la formación on-line con varios días de ponencia o tutoria presencial, para repasar el temario.
4) Material variado que aporta información y a veces cursos programados con preguntas y respuestas cerradas (ej: dvd de cursos de idiomas, cocina,….), o cds/dvds temas varios, videos de youtube, slideshares, whitepapers,…
En este post nos centraremos en la presencial y on-line para ver en qué casos conviene más una u otra.
1) La formación presencial, es la más tradicional y con más años de madurez, la cual se apoya en las nuevas tecnologías para mejorar su calidad y eficacia continuamente.
Lo mejor de ella, es que el profesorado puede adaptar según los alumnos y exigencias del programa, el ritmo de la clase, la profundidad de los contenidos según el nivel o aptitudes del alumnado, resolver dudas al momento de cada alumno,… Sin embargo, dependiendo del profesorado, puede hace que la materia tratada agrade, despierte el interés en los alumnos, o utilice una pedagogía que aburra y desmotive el aprendizaje de la misma.
2) La formación on-line (e-leaning) es un medio electrónico de aprendizaje a distancia o virtual, donde se puede interactuar con otros alumnos y/o profesores (chats, foros, videoconferencias,…) como si de una clase presencial se tratara, ver videos, acceder a otras páginas para ampliar la información,….. dependiendo del curso.
Para ello, el e-learning se realiza en un plataforma LMS (Learning Management System), en la que los participantes pueden acceder a la formación on-line desde cualquier ordenador, independientemente de su ubicación. Además, el alumno puede gestionar mejor su tiempo de formación, adaptando el tiempo de estudio a la disponibilidad personal. Es decir, las ventajas principales son:
- Personalización: se adapta a la realidad personal y profesional de cada alumno, resolviendo dudas vía mail, foros, chats, videoconferencias,…
- Optimiza el tiempo: ahorro del tiempo de desplazamiento a un centro formativo, espera que un alumno pregunte algo que quizás él ya conoce, puede ver y estudiar las lecciones a su ritmo sin depender de la marcha del colectivo del curso,…
- Disponibilidad geográfica absoluta: puede llevar a cabo el curso independientemente del lugar donde esté ubicado, aún si durante el curso está de viaje, ya que desde cualquier acceso a internet lo puede seguir realizando.
- Mayor aprovechamiento de la sinergia del conocimiento de un grupo geográficamente más amplio: al poder acceder al curso una selección de alumnos ubicados en cualquier parte del mundo (exento entidades que lo restrinjan), abre de forma exponencial el perfil, conocimientos y experiencias de alumnos con los que se realiza el curso, de forma que existe la posibilidad de que todos se nutran unos de los otros coordinados por el tutor.
- Reducción de costes de desplazamiento al centro formativo, material didáctico,…
- Permite una mayor conciliación con la vida personal y laboral, ya que es uno mismo el que se organiza cuando realizarlo y durante cuánto tiempo puede estar. Este es una de las razones principales por la que todas las universidades y centros han desarrollado parte de sus formaciones en entornos on-line (Carreras universitarias de la UNED, MBA de escuelas de negocios, seminarios de formación de empresas privadas,….)
En resumen, todas los tipos de enseñanza son válidas dependiendo la organización, temario y perfil del alumno (necesidades, disponibilidad y aptitudes). Por ello, lo más conveniente primero es ver en qué temas necesitamos formarnos, temarios, disponibilidad geográfica y horaria, presupuesto, metodología que más se nos adapta, pedir opiniones a antiguos alumnos si es posible, y probar.
Como se suele decir “Sólo hay una manera de estar en el mercado, y eso es estar dentro de él”, así que fórmate, recíclate y actualízate para seguir dentro del mercado.
Espero que este post te sirva para conocer un poco más la evolución de los métodos de la enseñanza, expuesto de una forma clara y concisa. Por ello, como se podría redactar un libro entero, agradecería a los interesados en profundizar en un aspecto u otro, escribieran sus curiosidades e inquietudes.
Muchas gracias y un saludo
